• الرئیسیة
  • البحث المتقدم
  • قائمة المکتبات
  • حول الموقع
  • اتصل بنا
  • نشأة
تعداد ۱۰۲۶ پاسخ غیر تکراری از ۱۲۷۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۹۲ ثانیه یافت شد.

1. Constructive education for special groups : handicapped and deviant children

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / by W. D. Wall.

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: کودکان عقب‌مانده, -- آموزش و پرورش

رده :
LC
۴۰۱۵
/
و
۲
ک
۲ ۱۳۵۸

2. Development and Learning of Young Children with Disabilities

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: \ by Louise Boettcher, Jesper Dammeyer

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Children with disabilities -- Development,Children with disabilities -- Education,Child development,کودکان معلول -- رشد,کودکان عقب‌مانده -- آموزش و پرورش,کودکان -- رشد

رده :
E-Book
,

3. Educating Learners with Down Syndrome

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: \ Edited by Rhonda Faragher and Barbara Clarke

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Children with mental disabilities -- Education,Down syndrome -- Patients -- Education,کودکان عقب‌مانده -- آموزش و پرورش,سندرم داون -- بیماران -- آموزش

رده :
E-Book
,

4. Education Impossible

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: \ Maud Mannoni

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Children with mental disabilities -- Education -- France,کودکان عقب‌مانده -- آموزش و پرورش -- فرانسه

رده :
LC4636
.
F8
M32
1973

5. Education of the slow-learning child

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / Christine P. Ingram.

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: کودکان عقب‌مانده,کودکان کندآموز, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش

رده :
LC
۴۶۰۱
/
الف
۹
الف
۳ ۱۳۳۲

6. Engaging 'Hard to Reach' Parents

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / Anthony Feiler

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Education, Elementary -- Parent participation-- Great Britain,Parent-teacher relationships -- Great Britain,Motivation in education -- Great Britain,Children with social disabilities-- Education -- Great Britain,آموزش ابتدایی -- انگلستان -- مشارکت والدین,والدین و معلمان -- انگلستان,انگیزش در آموزش و پرورش -- انگلستان,کودکان عقب‌مانده اجتماعی -- انگلستان -- آموزش و پرورش

رده :
LB1048
,.
5
.
F45
2010

7. Integration of technical and vocational education into special education

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف:

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: کودکان عقب‌مانده,آموزش حرفه‌ای,آموزش فنی , -- آموزش و پرورش

رده :
LC
۴۰۱۵
/
ی
۹
الف
۹ ۱۳۵۶

8. Media and the culturally different learner

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: /Joseph M. Conte,George H. Grimes.

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: کودکان عقب‌مانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش

رده :
LC
۴۰۶۹
/
ک
۲
م
۴ ۱۳۴۷

9. Resilient Classrooms

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / Beth Doll, Katherine Brehm, Steven Zucker

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Children with social disabilities, Education, United States,Children with mental disabilities, Education, United States,Classroom environment, United States,کودکان عقب‌مانده اجتماعی - ایالات متحده - آموزش و پرورش,کودکان عقب‌مانده - ایالات متحده - آموزش و پرورش,محیط کلاس - ایالات متحده

رده :
LC4091
.
D65
2014

10. <The> Art of Collaboration

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: \ Katharine G. Shepherd, Colby T. Kervick and Djenne-amal N. Morris

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Children with disabilities -- Education -- United States,Communication in education -- United States,Group guidance in education -- United States,کودکان عقب‌مانده -- ایالات متحده -- آموزش و پرورش,ارتباط در آموزش و پرورش -- ایالات متحده ,راهنمایی گروهی در آموزش و پرورش -- ایالات متحده

رده :
E-Book
,

11. The Present situation and trends of research in the field of special education, four studies

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف:

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: کودکان عقب‌مانده, -- نمونه‌پژوهی, -- آموزش و پرورش

رده :
LC
۴۰۱۹
/
پ
۴ ۱۳۵۲

12. The lives of children: the story of the First Street School

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / George Dennison.

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: ba,مدرسه فرست استریت,First Street School,کودکان عقب‌مانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش

رده :
LD
۷۵۰۱
/
ن
۹
د
۹ ۱۳۴۸

13. The lives of children; the story of the first street school

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / George Dennison.

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: کودکان عقب‌مانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش,مدرسه فرست استریت,First Street School

رده :
LD
۷۵۰۱
/
ن
۹
د
۹ ۱۳۵۱

14. The special child: the education of mentally handicapped children

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / Barbara Furneaux.

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: کودکان عقب‌مانده, -- آموزش و پرورش

رده :
LC
۴۶۶۱
/
ف
۴
الف
۵ ۱۳۵۲

15. Underestanding special educational needs: a guide for students teachers

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / Michael Farrell.

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: آموزش‌های ویژه -- معلمان -- آموزش.,آموزش‌های ویژه -- معلمان -- آموزش حین خدمت.,آموزش‌های ویژه -- انگلستان.,کودکان عقب‌مانده -- آموزش و پرورش.

رده :
BibLC
۳۹۶۹
/
۴۵
/
ف
۲
آ
۸ ۱۳۸۲

16. Underprivileged School Children and the Assault on Dignity

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Children with social disabilities -- Education -- United States.,Educational equalization -- United States.,Neoliberalism -- Social aspects -- United States.,کودکان عقب‌مانده اجتماعی -- ایالات متحده -- آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- ایالات متحده -- فرصتهای برابر,نوآزادیخواهی -- جنبه‌های اجتماعی -- ایالات متحده

رده :
E-Book
,

17. Writing Useful, Accessible, and Legally Defensible Psychoeducational Reports

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: \ Michael R. Hass, Jeanne Anne M. Carriere.

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Individualized education programs.,Report writing.,Children with disabilities-- Education-- Evaluation.,برنامه‌های آموزشی فردمدار ,گزارش‌نویسی ,کودکان عقب‌مانده -- آموزش و پرورش -- ارزشیابی

رده :
LC4019
.
H32W7
2014

18. اثر بخشی آموزش الکترونیکی و غیر الکترونیکی بر کودکان کمتوان ذهنی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / احمدعلی زاداسکندرکلاچاهی.,پشت جلد به انگلیسی: A.Zadeskandar. Effectiveness of e- learning and traditional education of mentally retarded children.,زاد اسکندر کلاچاهی

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,-- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش, -- گیلان

رده :
LC
۴۰۳۷
/
الف
۹۲
گ
۹ ۱۳۹۳

19. اختلالات عصبی رشدی بر اساس DSM - 5: ( راهنمای جامع برای اساتید، دانشجویان و مربیان)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: / نویسنده فرانک‌ای. وارگو,عنوان اصلی: Neurodevelopmental disorders : a definitive guide for educators, 2015.,وارگو,Vargo

المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)

موضوع: کودکان عقب‌مانده,Children with mental disabilities,کودکان با طیف اختلالات درخودماندگی,Children with autism spectrum disorders,ناتوانی رشد,Developmental disabilities,یادگیری,Learning disabilities, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- آموزش, -- Education, -- اختلالات,a06,a06,a08,a08,a10,a10,a12,a12

رده :
۳۷۱
/
۹
و
۱۶۴
الف

20. ارزشیا‌بی‌ از برنا‌مه‌ها‌ی آموزش‌ و پرورش‌ دانش‌آموزان‌ دارای اختلالات‌ رفتا‌ری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: بشا‌ورد، سیمین‌، ۱۳۴۵-

المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع: کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌,کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌ - آموزش‌ و پرورش‌,ارزشیا‌بی‌ کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌ - آموزش‌ و پرورش‌

رده :
BF
۷۲۳
/
ع
۷
ب
۵
  • »
  • 52
  • 51
  • 50
  • 49
  • 48
  • ...
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

الاقتراح / اعلان الخلل

تحذیر! دقق في تسجیل المعلومات
ارسال عودة
تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال